课程介绍

课程名称:JavaEE核心编程技术           课程学时:64
所属学校:四川托普信息技术职业学院
专业大类:电子信息大类
负责人: 罗国涛
专业类: 计算机类
课程类型:理论课(含实践/实验)
专业: 软件技术
课程属性:专业课
适用专业:软件技术

 

一、课程内容

本课程是高职高专软件技术专业的主干课程之一。其前置课程为《网页设计与制作》、《Java编程技术基础》、《基于Java技术的Web应用开发》、《SQLServer数据库程序设计》等。由于该课程处于整个课程体系的顶端,所以学生完成本课程学习后,将直接面临实习和就业,因此该课程的后续课程为毕业设计、企业实习、企业项目开发和就业。

该课程主要让学生学习并掌握利用JavaEE核心框架技术Struts2+Spring+Hibernate(SSH2)整合框架进行Web应用开发,并能熟练运用MyEclipse开发工具开发出综合性强的Web项目。主要目的是让学生掌握JavaEE中的SSH2整合框架开发Web项目的思想和方法,为以后学习其它整合框架开发Web项目打下坚实的基础。

二、课程特色

  1.该课程以就业为导向、以能力为本位、以企业项目引领教学、以进阶式展开教学。

  2.该课程以项目为驱动,将课程分解成很多模块,再将每一个模块分解成多个任务,学生的能力都是通过完成多个任务逐渐积累并最终具备完成整个项目开发的能力。

  3.该课程的课程标准以及教学内容都按照基于CDIO(Conceive-构思、Desi一设计、Implement一实现、0perate一运作) 工程教育理念的项目化课程方式进行。以实际项目或产品从研发到运行的生命周期为载体,让学生以主动的、实践的、课程模块间及课程间有机联系地学习,来逐步培养学生的基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力,以此为目标制定课程标准和优化课程教学内容。

4. 该课程的教学模式及方法将基于CDIO模式进行,按课程内容的难易程度以及相关性将课程分为入门、进阶、提高以及综合项目应用等阶段,整个课程内容主要体现课程的(1)有机联系理念(2一体化理念(3)工程理念,自主学习理念(4)团队成长理念。

5.该课程学完后学生将按照软件工程的思想进行软件项目的架构、设计、开发、测试以及维护工作,因此课程评价将采用基于CDIO理念项目化课程评价方案进行评价,评价主要分为过程评价、教师评价、结果评价三部分内容。其中过程评价将课程内容(或知识点)分为多个模块,每个模块包含一个工程项目,每次对学生完成的工程项目进行评价;教师评价主要对学生的出勤、课堂表现、主动学习、团队协作、沟通表达以及职业素养进行评价;结果评价主要评价学生完成综合企业项目情况以及理论考试情况。

三、教学目标

该课程的学习得学生具备软件项目实施和管理能力,掌握软件设计、开发、测试、维护方法,能在软件工程与计算机应用领域、岗位从事软件开发、维护及管理工作,具有成功素质的应用型软件技术专门人才。

四、教学方法

该课程以项目为向导、任务为驱动,将课程分解成很多模块,再将每一个模块分解成多个任务,在平时教学中加强学生对任务完成情况的考核。整个教学过程采用教学做一体化教学、引导文法、演示法、实践讨论、上机操作、分组进行综合训练以及多元化评价体系。

五、使用教材

 《JavaEE项目应用开发》,刘勇军、王电钢等,电子工业出版社  ,2012年5月,21世纪高等职业教育计算机系统规划教材。